伊顿公学提倡中学时期应该积极地参与体育运动　　尤其是团队运动　　这样做并非希望他/她在这方面有多大成就，而是——独立、沟通、团队协作、坚持、领导力、公平竞争，这些所有青少年都需要培养的品质在几乎任何团队运动中都可以得到完美锻炼。　　西方包括日本的小孩，从小独立自主坚忍不拔，也说不定和运动文化有着千丝万缕的联系。就连世界闻名的伊顿公学，都喊出了“运动第一，学习第二”的口号，认为体育的本质就是人格教育。　　　　【威灵顿公爵曾说过“滑铁卢战役取胜于伊顿公学的运动场上”。近600年来，那些11岁的小男孩们走进伊顿，几年的摸爬滚打，完成的是生理、心理、知识...